身处各地，云端打卡，在线听课，远程交流……4月27日，144名南方电网系统（简称“南网”）中青年干部学员和全国多地高三、初三学生同期开学，南网2020年中青年干部培训班（简称“中青班”）以这种“云开学”的独特方式拉开了序幕。

推进人才强企，赴改革发展之“考”

      2020年是“十三五”规划的收官之年，也是对南网作为央企抓好人才梯队建设的大考。南网以人才引领发展，推进人才强企，赴战略转型发展的时代之“考”。

      据了解，2019年，南网领导专门抽出2个月时间带队在全网开展优秀年轻干部集中调研，决定每年对发现掌握的人才分批开展集中培训。南网党组书记、董事长孟振平在今年2月疫情肆虐之时，还专程到南网党校指导和部署中青班等干部培训班工作。此次中青班的开学，充分体现了在优秀年轻干部培养上，南网的“不停步、不松劲、不耽误”。

      为了答好“推动央企健康改革发展”这张大考卷，培养出优秀的干部队伍，负责培训策划实施的南网人资部和南网党校从今年年前便开始策划中青班的组织实施，在全面需求调研的基础上，结合党校序列教学要求、南网战略发展需要和年轻干部成长特点，制订了全面提升学员“政治性、战略性、改革性、系统性、导向性”等五个维度能力的培训目标。

      围绕这五个维度，培训班又衍生出五个方面的培训内容，包括着眼政治能力，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习党的基本理论、党史国史、党章党规，接受理想信念教育；着眼战略思维，设计“一带一路”等国家发展战略和南网“1+N”战略支撑体系等课程，开展南网战略解码团队研习；着眼变革意识，学习中央关于全面深化改革的有关精神，研讨南网改革发展的具体问题；着眼系统思维，从多角度学习习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性，紧扣各专业业务开展宏观战略分析和基层实践调查；坚持“问题导向”，通过“两带来问题”的学习模式，结合案例教学探究组织发展的深层次问题，掌握科学管理的“道、法、术、器”，提升解决复杂问题的能力。

      “这次的课程内容，覆盖了政治理论教育和党性教育、发展战略、管理知识与领导力提升等多方面的内容，兼具宏观、中观和微观视角，结合案例研究、对标学习、体验式学习等多种培训方式方法的运用，对我们增强学习效果、拓展眼界思维和提升动手能力都非常有益。”学员张容菠在谈及对课程内容的感想时说道。

顺传播方式之变，谋干部教育培训方法创新之道

      不变的是培训内容，改变的是传播方式。怎样上好云上培训课？南网党校着实做足了功课。

      “我一直以为培训就是它教什么我学什么。但他们提前全面了解了我个人成长和学习的状况，不仅找了我，还找了我的直线经理。”中青二班的黄磊笑言。据悉，南网党校入学前已在学员中铺开了一轮分层分类的“360度”需求调研，做到“按需、分类、梯次”，在充分调研的基础上，再将分析结果作为后续教学安排的改进依据重点考虑，为量身定做课程、因材施教奠定基础。

      疫情之下，是危机也是机遇。南网在加快培训技术创新和培训模式、运营管理优化上加快了脚步。传统的党校中青班集中学习，转为“35天网络学习+2个月集中面授”的“云培训”，在培训的方式方法上实现了创新。

      一方面，视疫情形势，统筹组织开展集中面授、外出调研、对标学习、体验式党性教育等学习活动，通过线上、线下混合式培训的精准策划和实施，确保培训力度不减、要求不变、标准不降。另一方面，发挥网络学习优势，增加网络辅导答疑、社群互动，推进个性化学习。推进论文写作导师制（Sponsor），巩固知识和促进培训转化。推进学习设计体验化，以学员体验为中心，推行训战化的教学方式，在培训中代入真实场景，尽可能多地使用模拟演练和沙盘推演的方式，解决困惑学员的实际问题。培训还首次引入了社群学习模型，通过“两带来问题”研讨、小微案例等教学活动将每位学员的工作场景导入培训中，推动学员开展个性化学习，在“教”和“学”两端构建良好生态。

      尤其值得一提的是人才画像的全景化。通过加强人才测评工具的应用，利用360度测评、IDP跟踪反馈等方法，将评估的场景由培训期间向训前训后延伸、由培训场景向工作场景延伸，实现对学员队伍群体分析和长远培养的科学化、持续化。这样做的益处不仅止于培训，它还将为科学开展人才盘点、人才群体分析和人才培养规划提供最详尽、最精准的第一手资料。

      培训运营管理上的创新，则集中在教务管理的数字化上。培训的教务管理都集成在线上，方便学员学习生活。大量的课程和实践转到网络，打破了时空局限，通过构建标准化规范化的线上运营体系，发挥网络教学互动性、个性化、视觉化特点，为学员营造好的学习体验环境。

      “每天轮值的学员小组要负责课程的介绍、小结和知识点的梳理，每位同学要以打卡的方式上传学习心得，课程才算完结。然后助教老师会在每个班的学习区里为大家提供支持。老师们为我们设计了网络直播、视频互动、线上通关等多种别开生面的学习方式。”学员马楠说道。